中班美术教案:秋天的树

中班美术教案：秋天的树1 活动目标 学习用布团拓印和画手形轮廓的方法作画 。 尝试用红、黄 、绿相间的色彩，表现出秋天树林色彩的变化
。 活动准备 活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。 各种绘画材料：花布包裹的海绵 ，红黄绿三色颜料
、色盘、图画纸 、彩笔
、范画 。 背景音乐《秋日私语》
。

中班美术秋天的果树教案1 活动目标：1。在欣赏秋天果树的造型、色彩的过程中
，知道秋天果树的特征 。2
。能流畅的线条画出果树的外形。3 。培养对绘画的兴趣。活动准备：PPT课件 、范画
、图片、蜡笔 、纸
。活动过程：谈话。

幼儿园中班教案《秋天的树》1 活动目标：1．通过观察，让幼儿知道秋天树叶的变化 ，巩固幼儿对秋天的认识 。2．学习用沙画的技能表现秋天的树
，初步培养幼儿对沙画的兴趣
。3．培养幼儿耐心、细心的作业态度和良好性格。活动准备：1．范画秋天的梧桐树
、枫树、银杏树各一张 。2．春夏秋冬树木变化的电脑课件
。

中班美术教案 篇1 设计思路： 秋天的树与夏天的树有不同的地方就在于树枝上有些叶子已经开始飘落了，而且更能让孩子感受到形状的特别 ，画出不同的树的形态
，让孩子们突破以往的传统思维方法，想象地画出各种美丽的大树 ，并有拟人的方法帮助大树穿衣服，让孩子们感受其中的乐趣。 此次活动分为三个环节 。

学习用布团拓印和画手形轮廓的方法作画
。尝试用红 、黄
、绿相间的色彩
，表现出秋天树林色彩的变化。鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣 。会用它们大胆地进行艺术表现与创造 ，喜欢装饰
。活动准备 活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。

中班美术公开课教案详案《小树林》

长长的树干往下伸到泥土里 长长的树干往上分出小树枝 我要长成三角形的树冠
，天冷了，给它穿上大大的外套 。小结：瞧 ，一棵漂亮的大树长好了
，（教案出自：屈老师教案网）大家想想还有没有其他形状的大树。创作与表现——尝试表现不同形态的树 表现出不同形状的树冠
。注意树冠与树干的组合比例。添画不同的树叶 。

感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现
。大胆运用多种方式表现树的各种不同造型。教学准备： 挂图18号 ，幼儿用书；美工书 。教学过程：回忆、欣赏与观察
。①我们看到过各种树
，那你最喜欢的树是怎样的？②欣赏挂图，观察各种树的树干 、树冠
、树叶的造型。直接示范与讲解 。

感受明暗色给人的不同感觉 ，并能用恰当的色彩表现白天和夜晚树林的不同景色
。尝试运用多种材料进行创作
，大胆表现，体验绘画的快乐。准备：长卷树林背景图 ，小树、颜料 、排笔
、油画棒，胶水、树叶等 。过程：引题 “你们见过小树林吗？老师这里有一些小树林的图片
，请小朋友们欣赏一下
。

大班美术小树林教案1 活动目标： 感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。 探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树林色彩 。 学会与同伴合作作画 ，感知集体作画的乐趣。 培养幼儿的观察 、操作
、表达能力
，提高幼儿的审美情趣及创新意识
。 培养幼儿的欣赏能力。

这一片树林漂亮吗？ 『2』猴子最喜欢在哪一棵树上做游戏？ 中班美术教案 篇2 中班美术：漂亮妈妈 活动名称： 漂亮妈妈 活动目标： 以画像的方式表达爱妈妈的情感 。 学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征
。 活动准备： 我爱妈妈 ——教师出示自己妈妈的照片 ，告诉幼儿这是老师的妈妈。

小班美术活动教案：树林1 活动目标： 引导幼儿尝试用调羹和颜料
，运用泼、洒等一些方法来进行绘画 。 体验感受不同材料，不同手段的美术活动乐趣
。

中班美术《七彩的树林》教案

〖A〗 、每人一套油画棒、黑色或棕色水彩笔
、绘画纸；秋天树林的录像；电脑范画；背景音乐；秋天风景图一张。活动过程：（一）导入：欣赏秋天树林的录像 ，观察秋天多彩的树林 。

〖B〗、根据自己看到的和脑海里的秋天的树林画一幅画
，并涂上颜色哦，涂色的时候 ，要记得油画棒要按一个方向一笔一笔从头画到尾哦
，中间不要留空白
。老师巡视指导。自评或互评 。活动结束：小朋友表现的非常好，用色彩丰富的小树展现出了《七彩的树林》
。

〖C〗 、画孔雀变尾巴时个别幼儿模仿别人 ，没有按照自己的想象去绘画，下次绘画时需要提醒幼儿按照自己的想法
、想象去绘画。 中班美术教案 篇2 活动目标： 通过本活动激发幼儿喜爱大自然的情感； 培养幼儿的观察力及对色彩的感知力； 能用丰富的色彩表现多彩的树冠
，并能通过团结协作展现出七彩的树林 。

《秋天的树林》幼儿园中班上学期美术教案

〖A〗、教师和幼儿一起说儿歌“咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉 ，咕噜咕噜变个小白兔”
，玩手型变换游戏，鼓励幼儿想象 、变化多种手型造型。播放背景音乐《秋日私语》 ，带领幼儿欣赏《秋天的树林》风景图片
，说说秋天的树林美在什么地方
。小结：秋天的树叶有红色的
、黄色的，秋天的树林也是彩色的。在树林里 ，有的树木大
，有的树木小，各不相同 。

〖B〗、幼儿园教案《秋天的树林》1 活动目标： 欣赏 、感受颜色渐变作品中的色彩变化美
。 尝试用颜色渐变的技法表现秋天的树林 ，并注意有疏有密地安排画面。 活动准备： PPT课件 画纸
、油画棒等 。 活动重点： 能够感受颜色渐变作品中的色彩变化
。 活动难点： 能够有疏有密地安排画面。

〖C〗、教师和幼儿一起说儿歌“咕噜咕噜锤
，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜变个小白兔 ” ，玩手型变换游戏，鼓励幼儿想象 、变化多种手型造型 。 播放背景音乐《秋日私语》
，带领幼儿欣赏《秋天的树林》风景图片，说说秋天的树林美在什么地方
。 小结： 秋天的树叶有红色的
、黄色的 ，秋天的树林也是彩色的。

幼儿园美术教案

幼儿园美术教案《鱼戏莲叶间》活动目标欣赏莲叶的造型特点
，感受鱼戏莲叶间的构图意境美 。尝试用水彩笔与水融合晕染产生的效果表现莲叶，并印画小红鱼丰富画面
。体验游戏中绘画的乐趣 ，表现鱼戏莲叶间的意境。重点欣赏莲叶的造型特点
，感受鱼戏莲叶间的构图意境美 。难点尝试用水彩笔与水融合晕染产生的效果表现莲叶，并印画小红鱼丰富画面。

活动目标：- 用夸张的图形和局部对称的方法根据葫芦瓢造型设计小丑
。- 感受小丑的独特魅力 ，激发幼儿创作兴趣。- 鼓励儿童发现生活中的美
，培养幼儿对美术的热爱之情 。- 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣
。 活动准备：- 课件。- 颜料、毛笔 、水笔、葫芦瓢
、抹布、水桶 。

幼儿园美术教案 篇1 教材简介 《纲要》艺术领域中指出；引导幼儿对周围环境和生活中美好的人 、事
、物 ，丰富他们的感性经验和审美情趣
，激发他们表现美、创造美的情趣
。

幼儿园小班美术活动《老师，我爱您》（拓印）教案活动目标情感目标：积极参与美术活动 ，体验拓印活动的乐趣，激发对教师的喜爱与感恩之情。技能目标：能用拓印的方法装饰裙子图案
，尝试用海绵棒大胆创作多样颜色与形状的组合 。认知目标：了解教师节的日期及意义，知道通过美术活动表达对教师的感谢
。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 运用手的造型 ，想象创作意愿画。 通过想象
，在手的造型上进行添画，创造出不同形态的物体 。 体验创造 、变化的快乐
。 活动准备： PPT范例画。 水彩笔
、油画棒、白纸 、幼儿用书：《小手变变变》 轻柔的背景音乐 ，播放设备 。

幼儿园中班美术教案:一片树林

〖A〗
、②协助幼儿做好关于“树
”的调查
，用多种方式了解树。如查书、上网 、看电视等
。 ③关心幼儿园的“树朋友”，有条件的话可以同幼儿一起去植树 ，让小树苗伴随孩子成长。 ④请幼儿找出家中所有用木料做成的东西 。 幼儿园中班美术教案：一片树林2 活动目标感受画家笔下与众不同的树林
。

〖B〗
、幼儿园中班美术教案：一片树林1 活动目标 运用不同的线条和图案
，装饰表现树的基本特征。 尝试用剪、贴 、画的方式完成自己的创作 。 体验参与线描画创作的乐趣
。 活动准备 ppt图片（包括形状不同的树和图案范例）、草地背景图。 白纸
、记号笔、剪刀 、胶棒 。

〖C〗
、带领幼儿玩“变手型 ”的游戏，引发活动兴趣
。教师和幼儿一起说儿歌“咕噜咕噜锤 ，咕噜咕噜叉
，咕噜咕噜变个小白兔
”，玩手型变换游戏 ，鼓励幼儿想象、变化多种手型造型。播放背景音乐《秋日私语》，带领幼儿欣赏《秋天的树林》风景图片
，说说秋天的树林美在什么地方 。

〖D〗 、小结：瞧，一棵漂亮的大树长好了 ，（教案出自：屈老师教案网）大家想想还有没有其他形状的大树
。创作与表现——尝试表现不同形态的树 表现出不同形状的树冠。注意树冠与树干的组合比例 。添画不同的树叶。给你的树林穿上秋天的彩衣
。

〖E〗
、今天我们来画秋天的树林
，要画出三种以上的树木。 前面的树是完整的，后面的树 ，有时只能画出一部分 。 秋天的树林是什么颜色的？（五彩缤纷
，红、黄 、绿等色彩都有）我们要多选取红
、黄、橙以及绿色进行装饰
。 幼儿绘画，教师观察 ，了解幼儿绘画情况
，给予必要的指导和帮助。

〖F〗 、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 通过欣赏，感受树林色彩的丰富 。用遮挡的方法画出树林 ，尝试有目的地选取颜色
，运用点彩的方式进行渐变色点画
。 喜欢水粉画创作，体验创作的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿已有用水粉点彩的经验 。 教具准备：彩色的树林图片一幅
。