《尖利的东西》幼儿园教案

〖A〗、《尖利的东西》幼儿园教案1 活动目标：知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体 。学习使用剪刀 、筷子
、笔、刀 、吸管
、游戏棒等物品的正确方法
。知道危险来临时如何保护自己 ，如何逃生。培养幼儿大胆发言
，说完整话的好习惯 。

〖B〗、尖利的东西大班教案 篇1 活动目标： 知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体
。 学习使用剪刀 、筷子
、笔、刀 、吸管、游戏棒等物品的正确方法。 活动准备： 准备若干尖利物品 ，筷子
、剪刀、笔 、刀
、吸管、游戏棒等 活动过程： 幼儿观察了解尖利物品
，知道名称，了解它的用途 。

〖C〗 、幼儿园中班尖利的东西会伤人教案 篇1 活动目标 ： 让幼儿知道尖利的物品会伤人 ，使用不当时会伤人
。 培养幼儿初步的安全意识。 活动准备： 多媒体课件
，实物：筷子，铅笔 ，裁刀，细铁丝
，剪刀，针 ，小筐四个 。 活动过程： 做手指游戏都睡着了。

〖D〗
、幼儿园托班安全教案：尖尖的东西教师：屈老师【活动目标】知道生活中有许多尖利的东西
，会伤害我们的身体
。了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。【活动准备】各种尖利的物品，如：笔、剪刀 、树枝
、筷子等 。【活动过程】教师讲述故事《小猴哭了》教师出示带有尖头的笔 ，引导幼儿讨论
。

〖E〗、知道生活中有许多尖利的东西
，会伤害我们的身体。了解一些避免尖利物品伤害身体的方法 。活动准备：各种尖利的物品，如：笔 、剪刀
、树枝、筷子等
。活动过程：教师讲述故事《小猴哭了》教师出示带有尖头的笔 ，引导幼儿讨论。

如何教幼儿安全使用剪刀

教5岁孩子使用剪刀的核心安全知识包括：握法正确 、剪刀朝向固定、剪时专注
、传递方式安全、用后收纳 。 正确握法让孩子拇指在上孔 、中指在下孔
，食指辅助稳定刀背
。避免将多个手指塞入一个孔中，防止控制不稳。初期可选用弹簧辅助的儿童安全剪刀降低操作难度 。

把纸撕成小片来锻炼双手协作能力；2 ，旋转盖子来锻炼大拇指
，食指和中指；3，用手持打孔器在纸上打孔；4 ，在浴盆里挤压可以喷出水的玩具；5，把手指玩具套装手指上做游戏；6
，把晾衣夹或食物夹夹在纸上等
。2｜拿剪刀的正确手势 如果孩子已经做好准备，就可以按照下面的步骤教他们如何使用剪刀。

教5岁孩子使用剪刀的核心方法是选取安全剪刀
、示范正确姿势、从简单剪纸开始 ，全程监督并建立安全规则 。 工具选取给孩子准备钝头儿童安全剪刀
，刀刃长度不超过5厘米，优先选取塑料材质或带弹簧助力的款式。避免使用金属尖头剪刀 ，推荐品牌如得力 、马培德等专为幼儿设计的产品
。

选取合适的工具年龄适配：儿童剪刀建议在孩子两岁半后开始使用
，此时幼儿手部肌肉发育逐渐能支持精细动作。剪刀特性：刀头平钝：避免意外戳伤，确保安全性 。刀刃锋利：能轻松剪开纸张 ，避免因卡顿导致幼儿挫败
。合口松紧适中：符合幼儿手部力量
，避免过紧难以开合或过松易脱落。

讨论安全规则（如“用剪刀三步骤 ”：取放
、使用、收纳），并鼓励家长通过剪纸游戏强化规则 。

幼儿园小班安全《安全使用剪刀》教案三篇

〖A〗 、准备了《幼儿园小班安全《安全使用剪刀》教案三篇》 ，供大家借鉴！ 篇一：不乱碰剪刀 活动目标：理解故事的含义
，懂得不能玩大剪刀的原因
。初步学习沿物体的边线剪纸。活动准备：图片 故事 儿童剪刀人手一把，画有裙子或汗衫的作业纸每人一张 。活动过程：出示图片
。

〖B〗
、活动过程：出示图片。让幼儿说说画面上的物体和讲的事情 。幼儿讨论：为什么小孩子不能玩大剪刀？幼儿操作：学妈妈裁衣服
。要求幼儿沿着衣服的线条剪 ，不用剪刀头对着别人，注意用剪刀时的安全。附：不玩大剪刀 妈妈用大剪刀剪花布
，给点点做条背带裤 。点点学着妈妈的样子，用大剪刀剪报纸。

〖C〗、安全教案 篇1 活动目标： 知道尖利的物品 ，如使用不当会伤害身体
。 学习使用剪刀 、筷子
、笔、刀 、吸管、等物品的正确方法。 让幼儿树立不往学校带尖利的物品 。 能积极参加游戏活动
，并学会自我保护
。 培养幼儿动脑思考问题
、解决问题的能力。

〖D〗、活动过程：介绍准备好的一些尖利物品的名称 、形状及用途 。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便
。让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害（划伤
、割破等）。讨论如何正确使用尖利物品 ，保护自己或别人不受到伤害
，学习正确使用笔、剪刀 、筷子
、铁铲等 。

〖E〗、《尖利的东西》幼儿园教案1 活动目标： 知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体
。 学习使用剪刀 、筷子
、笔、刀 、吸管
、游戏棒等物品的正确方法。 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患 。 培养幼儿自我保护能力
。 活动准备： 若干尖利物品 ，筷子、剪刀 、笔、刀
、吸管、游戏棒等。

〖F〗 、培养幼儿对事物的判断能力 。加强幼儿的安全意识。