适合给幼儿园中班讲的故事有哪些?

传统文化故事《孔融让梨》简化版：孔融主动选小梨子 ，因为“哥哥比我大
，弟弟比我小”。

经典绘本/童话故事 《好饿的毛毛虫》（艾瑞·卡尔）主题：成长、自然规律（毛毛虫变蝴蝶） 。

幼儿园中班适合听的10个故事包括： 小红帽：这个故事讲述了一个小女孩和一只狡猾的狼的故事
。女孩的母亲让她给生病的奶奶送蛋糕和葡萄酒。狼想诱骗小女孩，于是假扮成奶奶 。幸运的是 ，一位猎人路过救了她们。 丑小鸭：这个故事讲述了一只在鸭子家族中孵化出的天鹅蛋
。

适合孩子的故事很多，一般情况比较注重一些情节比较生动的故事
，如外国的童话故事《小红帽》 、《白雪公主》等。一些中国的传统故事也很好，如《三个和尚》
、《小马过河》、《乌鸦喝水》 、《小蝌蚪找妈妈》、《狼来了》
、《美丽的公鸡》、《我先要快乐》 、《逃跑的鼻子》等都很好 。

幼儿园中班阅读的绘本故事推荐

〖A〗
、《猜猜我有多爱你》核心价值：情感表达与亲子关系构建内容亮点：以大小兔子的对话为主线 ，用“张开手臂 ”“倒立
”等具体动作量化“爱”
，将抽象情感具象化，符合幼儿认知特点
。故事结尾揭示“父母的爱永远更多 ” ，帮助孩子建立安全感
，同时鼓励他们勇敢表达情感。

〖B〗、经典绘本/童话故事 《好饿的毛毛虫》（艾瑞·卡尔）主题：成长 、自然规律（毛毛虫变蝴蝶） 。

〖C〗
、《逃家小兔》讲述小兔与妈妈“追逐游戏”的故事，传递无条件的母爱 ，适合缓解分离焦虑
。

适合中班幼儿的绘本故事推荐

适合中班小朋友讲的绘本故事：《我爱幼儿园》、《小魔怪要上学》 、《大卫上学去》
、《一口袋的吻》等。

《猜猜我有多爱你》核心价值：情感表达与亲子关系构建内容亮点：以大小兔子的对话为主线
，用“张开手臂
”“倒立”等具体动作量化“爱 ”，将抽象情感具象化 ，符合幼儿认知特点 。故事结尾揭示“父母的爱永远更多
”
，帮助孩子建立安全感，同时鼓励他们勇敢表达情感
。

经典绘本/童话故事 《好饿的毛毛虫》（艾瑞·卡尔）主题：成长、自然规律（毛毛虫变蝴蝶）。

《谁藏起来了》核心价值：锻炼观察力 、记忆力和逻辑推理能力 ，适合中班孩子认知发展需求 。

《我的小熊克雷》：这是一本绘本故事，可让中班幼儿读完后知晓关于友谊的重要性
，同时鼓励孩子们去探索和冒险
。《卖火柴的小女孩》：这个故事翻译自丹麦作家安徒生的童话，讲述了一个小女孩为了生存 ，卖火柴时想象世界的故事
，对孩子的心灵有一定的启示作用。

中班绘本故事推荐经典绘本

〖A〗
、《宫西达也恐龙套装全7册》核心价值：情感教育经典，通过恐龙故事传递“爱与包容”的价值观 。内容特点：粗犷笔触描绘细腻情感（如霸王龙的温柔） ，故事温馨感人
，如《你看起来好像很好吃》展现跨物种的亲情。延伸价值：引导孩子讨论“如何表达爱 ”“如何对待朋友
”，培养同理心
。

〖B〗、《好饿的毛毛虫》艾瑞·卡尔创作。通过毛毛虫蜕变成蝴蝶的故事 ，学习数字 、星期和生命循环
，拼贴画风独特 。

〖C〗、《爱心树》核心价值：理解爱的真谛与生命哲学内容亮点：入选美国教育部百部经典，以简洁的黑色线条勾勒大树与男孩形象 ，大量留白激发想象力
。故事通过大树与男孩的互动
，展现“付出”与“索取 ”
、“爱
”与“被爱”的深层关系，适合亲子共读时讨论“无私的爱 ”与“感恩
”。

〖D〗、经典绘本/童话故事 《好饿的毛毛虫》（艾瑞·卡尔）主题：成长 、自然规律（毛毛虫变蝴蝶） 。

适合中班小朋友讲的绘本故事

适合中班小朋友讲的绘本故事：《我爱幼儿园》
、《小魔怪要上学》、《大卫上学去》 、《一口袋的吻》等
。

经典绘本/童话故事 《好饿的毛毛虫》（艾瑞·卡尔）主题：成长
、自然规律（毛毛虫变蝴蝶）。

《爷爷一定有办法》核心价值：创造力培养与资源循环意识内容亮点：改编自犹太民间故事 ，讲述爷爷将破毯子改造成外套、背心 、领带等物品的过程，传递“物尽其用”的智慧 。画面下方隐藏的老鼠家庭副线
，增加阅读趣味性，孩子可自主发现细节（如老鼠用毯子碎片装饰家园）
。

《疯狂星期二》（大卫·威斯纳）：用奇幻画面讲述青蛙夜晚飞行的故事。