幼儿园小班上学期数学教案《小熊的生日宴会》

〖A〗、教师：小熊看到自己的好朋友们都来了 ，非常高兴，你们想不想参加小熊的生日宴会？老师为你们准备了漂亮的服装
，可这些衣服上都是空空的，我给小朋友们准备了贴在衣服裤子上的小花图案。你们还记得小熊的要求吗？要贴几个才能参加生日宴会呀？老师也有几个要求：请你们操作轻轻 ，说话轻轻 。爱惜我们的操作材料
，耐心完成。

〖B〗 、结束：参加小熊的生日宴会让我来看看你们打扮的`漂不漂亮，我请小朋友来介绍一下 ，你给自己装扮了什么
，请你数一数有几个
。

〖C〗、幼儿园教案 篇1 活动目标： 1。能区分公鸡
、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性 。 2
。喜欢与小动物亲近。 活动准备： 教学挂图《鸡的一家》 。 活动重点： 能区分公鸡、母鸡和小鸡
。 活动难点： 知道它们的基本特征和生活习性。 活动过程： 1 。

〖D〗 、教师可以事先让幼儿欣赏一些发型的图片作为创作基础（根据本班幼儿的已有水平 ，此条也可以忽略）
。 2）由于幼儿在一幅画上既要画脸部又要画身体
，因此比较好为幼儿提供大一些的作业纸。 3）降低活动难度，让幼儿只表现人物头像 。 展示幼儿的版画作品 ，引导幼儿相互欣赏和交流
。

〖E〗
、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 学习用三种颜色有规律地进行接龙
，感知接龙的特点。 通过活动，培养幼儿细致的观察力 。 愿意参加操作活动 ，体验活动的快乐。

〖F〗、幼儿讨论过生日的方法
。 那我们用一首好听的歌和做一个好看的动作为小熊庆祝生日吧。（师幼共同表演） ： 和好朋友们在一起过生日的可真开心，谢谢你们为小熊庆祝生日 。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标： 学习画人物半身像
。 用简单线条画出自己妈妈的“笑脸”特征。

小班数学教案:认识并感知4以内的数

〖A〗 、我们一起用小手数一数 。集体学习手口一致点数
。 通过幼儿自己贴糖果
，感知4以内的数量 『1』出示贴糖果的材料。 『2』教师演示制作方法：每个小朋友拿一个小篓子，把糖果一颗一颗的贴在瓶子里 ，一边贴一边数一数
，注意要把胶棒涂在没有画的这面 。

〖B〗
、小班数学教案一：感知4以内的数 感知4以内的数 活动目标 通过活动感知4以内的数量
。 学习手口一致地点数并说出总数。 体验数学活动的乐趣 。

〖C〗、．幼儿按点卡数找相应数量的小动物，并拿相应数量动物爱吃的食物
。能力弱的幼儿 ，教师作适当的暗示
，如4只小兔就拿4个萝卜。幼儿玩“找小动物回家 ”的游戏 让幼儿在活动中感知4以内的数量，教师注意幼儿是否按照自己戴在脖子上的点卡找相应数量动物的家 ，并送相应数量的食物给动物 。

〖D〗 、小班数学《认识4》教案1 活动目标： 正确感知“4”的数量和对数字“4
”的认识。 学习按给的6以内的数字
，取出或找出相应数量的物体，认读数字4
。 活动准备： 小熊猫图片6只
、红泡泡图片、绿泡泡图片 、黄泡泡图片
、 蓝泡泡图片各若干。

〖E〗、小班数学认识4以内的数量教案2 活动目标：学习手口一致点数4以内数量 ，并说出总数
，巩固按标记进行分类 。通过贴一贴 、数一数、说一说的方法感知糖果的数量
。喜欢参与做做玩玩的活动，并对数数活动有兴趣。引导幼儿积极与材料互动 ，体验数学活动的乐趣 。引发幼儿学习的兴趣
。

〖F〗
、幼儿园小班数学教案《认识4》设计意图：幼儿园小班设计这个数学教案，教幼儿认识数字4
，复习4以内数字的数数。教学的过程也遵循了先让小朋友口头说数，再说出总数 ，最后用变魔术（游戏）的方式让幼儿按数字4取物
，并且给予奖励激发幼儿参与的兴趣 。

小班数学教案,蝴蝶花园,在游戏活动中感知数量1

〖A〗、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物
。培养幼儿具有初步的分类能力。活动准备：透明的袋子若干个（贴有2-4的圆点）；红 、黄
、蓝三种颜色的糖果；贴绒动物卡片四只；货价三个；活动指导：小猪的旺旺食品店要开业了 ，激发幼儿的兴趣 。

〖B〗、活动
，引导孩子22合作，实验 ，记录的集体统计的比较问题
，解决问题，从而掌握科学的砂量在教学过程中 ，充分发挥中的数据记录的幼儿操作的作用
。砂量的活动总是在沙滩上的游戏
，游戏的探索适当的组合相结合，让孩子们探索现有的利益和目标。在 活动的目标： 1在探索中激发孩子的兴趣 ，让孩子们掌握科学的方法运沙的勘探活动 。

〖C〗 、两只蝴蝶花园，两只蝴蝶飞
，一共有几只蝴蝶？）孩子，你做数学题。 2 ，我这里有一个图片
，可以给像我...大班计算“小熊请客教案设计 活动的目标： 1
。通过观察孩子们重现发现的序列化的对象，并体验不同的排序...2 ，在活动中引导孩子：不同大小的工具相同的一堆沙
，大运工具数量较少的小工具运运。

小班数学教案《小熊的生日宴会》

〖A〗
、教师：你看到了什么？这是谁呀？（小熊）我们来看看小熊发生了什么故事？（过生日）小熊几岁生日呢，你怎么知道的 。有几根蜡烛？我们一块儿来数一数（手举起来）4 ，4支蜡烛
。进一步感知数量4
，引导幼儿寻找数量为4的物品。1 。教师：（小老鼠、小牛 、小兔子
、小猪）好多小动物们都想参加小熊的生日宴会
。

〖B〗、结束：参加小熊的生日宴会让我来看看你们打扮的`漂不漂亮，我请小朋友来介绍一下 ，你给自己装扮了什么
，请你数一数有几个。

〖C〗 、结束：参加小熊的生日宴会 让我来看看你们打扮的漂不漂亮，我请小朋友来介绍一下 ，你给自己装扮了什么，请你数一数有几个 。

幼儿园小班数学教案感知4以内的数量

〖A〗
、幼儿园小班数学教案感知4以内的数量1 活动目标 1．引导幼儿正确感知4以内的数量
，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物
。2．通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力 ，培养幼儿的尝试精神。活动准备 1．场地上画有1-4个点的小动物家4个 。2．教具一套：投影机 、录音机、磁带
、投影片4张
。

〖B〗、《感知4以内数量》小班教案1 感知4以内的数量 活动内容： 感知4以内的数量 活动目的： 引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量
，能按数取物。 培养幼儿具有初步的分类能力 。 初步培养观察 、比较和反应能力。 培养幼儿对数字的认识能力
。

〖C〗
、教师出示4个儿童卡片，让幼儿手口一致地数出来了几个小客人？用一一对应的方法 ，请幼儿取出相应数量的食品招待客人（4个糖果
，4块饼干、4杯可乐……）。游戏《捉迷藏》巩固幼儿点数4以内的数量 。幼儿到活动室寻找事先放置好的卡片，数一数卡片上有几个小朋友 ，并把总数告诉教师
。

幼儿小班数学《感知数字4》教案重难点

教学重点定位 小班幼儿对数字4的认知需聚焦两个核心维度：数量感知：通过实物操作建立数与量的对应关系
，如点数4个苹果 、4块积木，强调“手口一致”的计数能力；符号识别：理解数字“4 ”的抽象符号意义 ，能将其与具体数量关联。需结合视觉（数字卡片）
、触觉（描红书写）和听觉（数数儿歌）多感官输入强化记忆 。

引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量
，能按数取物
。 培养幼儿具有初步的分类能力。 初步培养观察、比较和反应能力 。 培养幼儿对数字的认识能力
。

小班数学《认识4》教案1 活动目标： 正确感知“4
”的数量和对数字“4”的认识。 学习按给的6以内的数字，取出或找出相应数量的物体 ，认读数字4 。 活动准备： 小熊猫图片6只 、红泡泡图片
、绿泡泡图片、黄泡泡图片 、 蓝泡泡图片各若干
。 活动重点（难点）： 能根据相应的物体，读出相应的数字
，并找出该数字。

会手口一致地点数数量4以内的物体，并说出总数 。认识数字4 ，知道它代表的实际意义。教学重难点： 感知并认识数字4
。教学准备：关于学习数字4的PPT。准备一个箱子
，装有4朵花，4只笔 ，4个小兔子玩偶
，4个小球等等 。

小班认识数字教案 篇1 活动目标： 正确感知“4 ”的数量和对数字“4
”的认识
。 学习按给的6以内的数字，取出或找出相应数量的物体 ，认读数字4。 活动准备： 小熊猫图片6只
、红泡泡图片、绿泡泡图片 、黄泡泡图片、 蓝泡泡图片各若干 。