全民追“圾
”,为地球减“废”

〖A〗 、“全民追‘圾’，为地球减‘废’ ”是白洋淀湿地自然科普绿少基地（GY006）主任王晓晔及其团队于2020年世界地球清洁日组织的主题活动 ，旨在通过社区清洁
、垃圾分类实践及宣传倡导
，提升公众环保意识，共同维护地球清洁。

〖B〗、积极推展减废运动 ，落实做好废弃管理 。加强环境宣传教育
，提高全民环境意识
。

〖C〗 、教育下一代：将环保理念融入家庭教育，培养孩子对自然的敬畏之心 ，让“热爱妈妈（地球） ”成为代际传承的价值观。平衡发展与保护
，实现可持续共生“环境与人类共存，开发与保护同步
”是关键原则 。在追求经济发展的同时 ，需严格评估项目对生态的影响，避免以牺牲环境为代价的短期利益
。

〖D〗
、积极推展减废运动
，落实做好废弃管理。加强环境宣传教育，提高全民环境意识 。1人人为环保 ，环保为人人
。1地球资源有限
，尽量不用一次性消耗品。1保护环境，有益健康 。1保护环境就是保护生产力。1绿树成荫 ，花香扑鼻理想家园靠大家
。

【知识科普】垃圾分类科普知识,一块儿来学习!

垃圾分类的意义资源循环利用：通过分类
，可回收物如塑料、金属 、纸张等能被重新加工成新产品，减少对自然资源的开采。例如 ，1吨废纸可再造0.8吨新纸
，节省3立方米木材 。减少环境污染：有害垃圾（如电池
、荧光灯）含重金属和化学物质，若随意丢弃会渗入土壤和水源 ，分类处理可避免生态破坏
。

垃圾分类是通过科学管理手段将垃圾分为不同类别
，实现资源循环利用、减少污染和保护环境的重要措施。以下是垃圾分类的核心科普知识：垃圾分类的必要性资源循环利用 可回收垃圾（如金属 、塑料、玻璃
、纸张）通过分类回收可重新加工为新产品，减少对自然资源的开采 。

垃圾分类是通过科学方法将不同类型垃圾分别处理 ，以实现资源循环利用、减少污染和保护环境的重要措施
。 以下是垃圾分类的核心科普知识：垃圾分类的必要性资源循环利用可回收垃圾（如金属 、塑料
、玻璃、纸张）经处理后可重新制成原材料，减少对自然资源的开采。例如：1吨废纸可再造850公斤新纸
，节省3立方米木材 。

垃圾分类科普知识

〖A〗 、湿纸巾≠湿垃圾：湿纸巾含塑料成分，难以降解 ，属于干垃圾
。大骨头≠湿垃圾：牛骨
、猪骨等质地坚硬
，归为干垃圾；小骨头（如鱼骨）为湿垃圾。电池分类：普通干电池（如5号、7号）已无汞化，属干垃圾；充电电池 、纽扣电池属有害垃圾 。

〖B〗
、垃圾分类是通过科学方法将垃圾分为不同类别 ，以实现资源回收、减少污染和降低处理成本的重要环保措施
。 以下从分类意义 、具体类别及分类价值三方面展开科普：垃圾分类的意义资源循环利用：通过分类
，可回收物如塑料
、金属、纸张等能被重新加工成新产品，减少对自然资源的开采。

〖C〗 、垃圾分类是通过科学方法将不同类型垃圾分别处理 ，以实现资源循环利用、减少污染和保护环境的重要措施 。 以下是垃圾分类的核心科普知识：垃圾分类的必要性资源循环利用可回收垃圾（如金属
、塑料、玻璃 、纸张）经处理后可重新制成原材料
，减少对自然资源的开采。

〖D〗
、垃圾分类是通过科学管理手段将生活垃圾按不同成分、属性分类投放与处理，可实现资源循环利用 、降低污染并减少处理成本 ，对环境保护意义重大
。垃圾分类的核心目的资源循环利用 可回收垃圾（如金属
、塑料、玻璃 、纸张）经分类回收后
，可重新加工为新产品，减少对自然资源的开采。

成都福源社区:垃圾分类和文明劝导宣传

志愿者被分为三支队伍 ，分别承担定点宣传
、流动科普和文明劝导任务，形成覆盖小区的立体化宣传网络 。图：青少年志愿者通过趣味游戏向居民讲解垃圾分类方法垃圾分类宣传内容定点宣传队：在小区物业外设置宣传点
，通过“垃圾分类大富翁”“卡片投篮
”等趣味游戏，向居民讲解可回收物、厨余垃圾 、有害垃圾和其他垃圾的分类标准
。