大班社会教案:争做环保小卫士

〖A〗 、引导幼儿讨论如何保护水宝宝 ，争做环保小卫士 。教师总结，鼓励幼儿从现在开始保护水资源。

〖B〗、环保别动队 提供几个篮子
，几个“环保小卫士”的标志
。 这个活动是让孩子真正行动起来，提着篮子去收集垃圾（在幼儿园内） ，同时让扔垃圾的人意识到自己的错误行为
，提醒自己在生活中注意文明礼貌的行为，而且这也是宣传环保的一种方式 ，鼓励园内的小朋友及大人们环保要从生活小事做起
，从自我做起。

〖C〗
、绿色环保小卫士的标记 。 活动过程： （一）、创设情境： 师：（出示城市背景图）有一只小猴，从森林来到大城市 ，小猴非常开心
，我们来猜猜它为什么很开心？ （二） 、讲述故事
、启发设问、讨论： 师讲述第二段上半部分
。

〖D〗 、师幼共同欣赏彼此设计的标记并说出其含义。 『6』欣赏儿歌： 小朋友讲卫生废弃物不乱扔 。 归好类可再生节资源保环境
。 活动延伸： 将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。 开展“大手拉小手
”活动 ，向父母宣传垃圾分的意义
，做个“环保小卫士” 。

幼儿园大班环保的教案

〖A〗
、改变“教师中心 ”为“幼儿为中心
”，信任孩子 以往活动常以教师为中心 ，但这次活动以幼儿为中心，取得了更好的效果
。教师应信任孩子
，放手让他们去做，激发他们的想象力。

〖B〗、《地球清洁工》大班教案 活动目标： 了解动植物清洁作用：让幼儿了解动植物在大自然中的清洁作用 ，能够完整讲述故事中提到的几种动植物清洁地球的本领 。 培养环保意识：认识到动植物对保护环境的重要性
，从而培养保护动植物的意识
。

〖C〗 、让幼儿观察
、比较污水和自来水，知道污水的来源和危害；懂得要保持水的清洁和节约用水。为大家带来幼儿园大班环保教案：比较污水和自来水 ，欢迎阅读 。活动目标： 观察、比较污水和自来水
，知道污水的来源和危害；懂得要保持水的清洁和节约用水。活动准备： 每人两只玻璃杯
。

幼儿园大班教案《环保小卫士》

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案 ，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来借鉴自己需要的教案吧！以下是我为大家总结的《我是环保小卫士》幼儿园教案
，仅供借鉴，欢迎大家阅读 。 《我是环保小卫士》幼儿园教案1 活动目标： 知道环境污染的危害 ，感受环境保护的重要性
。

大班社会教案：争做环保小卫士 篇3 案例背景： “标志”作为一种图形符号
，以它简单 、易懂的`特征被现代人所广泛应用。在幼儿园，“认识标志 ”是社会性教育的一个方面 ，是大班主题活动《我们的新班级》里重要的学习内容 。

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案
，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整
。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家总结的《争做环保小卫士》幼儿园教案，仅供借鉴 ，大家一块儿来看看吧。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者
，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验 ，不断提高教学质量 。那要怎么写好教案呢？以下是我精心总结的《环保小卫士》幼儿园中班教案
，欢迎大家分享
。