大班社会教案:争做环保小卫士 〖A〗、引导幼儿讨论如何保护水宝宝，争做环保小卫士。教师总结，鼓励幼儿从现在开始保护水资源。 〖B〗、环保别动队 提供几个篮子，几个“环保小卫士”的标志。 这个活动是让...
